İklim değişikliği sonucu meydana gelen doğa olaylarını araştırdık ve alınması gereken önlemleri , yapabileceklerimizi karikatürler aracılığıyla anlattık ( web 2.0 comicpanel creator)
Natural events that occur as a result of climate change and to research and explain the measures to be takenagainst these events through cartoons.
Ortak çalışmamız olan takvim oluşturma etkinliğimiz için seçtiğimiz ay olan Nisan ayı görselimizi hazırlayarak takvime eklenmesi için sorumlu öğretmenimize gönderdik.
We prepared our image of April, the month we chose for our collaborative calendar creation event, and sent it to our teacher in charge to be added to the calendar.
Bilgisayarsız kodlama çalışmalarımız ile Avrupa Kod Haftası'nda ortak kodumuzu kullanarak etkinlik oluşturduk ve sertifikalarımızı aldık.
Yaşadığımız bölgenin iklim özelliklerini araştırdık.1940-1990-2020 yılları arasındaki iklim özelliklerini karşılaştırdık. bölgemizin o dönemlerine ait fotoğraflarını inceledik. Türü tehlike altında olan bitki ve hayvanları belirledik. Elde ettiğimiz bilgilerle sunumuzu oluşturduk ve görev paylaşımı yaparak sunduk.
We investigated the climate characteristics of the region we live in. We compared the climate characteristics between 1940-1990-2020. We examined the photographs of our region from that period. We identified endangered plants and animals. We created our presentation with the information we obtained and presented it by sharing tasks.
Sera gazı etkisi nedir ve neden oluşur? Sonuçları nelerdir? Neler yapabiliriz? sorularına cevaplar aradığımız araştırmalarımızı yaptık, notlarımızı aldık.Daha sonra notlarımızı birleştirerek powerpoint uygulamasıyla sunumuzu hazırladık ve sunumuzu arkadaşlarımıza sunduk.
Ortak ürünümüz için "I" ve "?" kodladık. Çalışmalarımızı görevli öğretmenimize gönderdik ve proje adımızın oluşturulmasına katkı sağladık.Sonrasında ortaya çıkan görseli jigsawplanet web2.0 aracı ile yapboza dönüştürdük ve proje adımızı yapboz ile oluşturduk.
"I" and "?" for our common product we coded. We sent our work to our teacher in charge and contributed to the creation of our project name. Afterwards, we transformed the resulting image into a puzzle with the jigsawplanet web2.0 tool and created our project name with a puzzle.
Karbon ayak izimizi hesapladık.
We calculated our carbon footprint.
Our Greenhouse Effect Experience
